改革督导破解管办评分离之难

摘要：

多年来,教育行政部门自己制定政策,自己评估成效,被戏称为“既当教练员又当裁判员”.这种落后的政府管理方式导致了政策脱离实际、成效低等一系列问题.北京教育领域综合改革拿出了“药方”,以教育督导改革为突破口,重构学校、社会、政府三者之间的关系,用实际行动回答了教育管办评分离的三大问题:政府怎么管教育、学校怎么办教育、如何进行评价?

在线出版日期：2016-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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