用课程意识化解价值观教育难题

摘要：

社会主义核心价值观教育这项“大”工程如何在学校落小、落细、落实,特别是在义务教育阶段有效实施、实现,这是事关全局的重要事情,同时也是学校教育的难点.我们在实践中逐渐认识到,只有在日常教育过程中渗透进课程意识、学生意识、社会意识,有序推进,系统实施,才能化解价值观教育的难题.

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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