农村小规模学校音体美教育化难

摘要：

农村小学尤其是小规模农村小学音体美课程的开设是“山谷中的洼地”.在城镇化大背景下,如何让城乡孩子共同沐浴体艺教育的阳光,成为摆在农村教育面前的共性难题.农村小规模学校办学的新“三难”武汉市江夏区是一个城乡接合、以农村为主的新型城区.全区现有公办中小学73所,学生人数在200人以下的农村小规模小学有13所,班级学生平均数21.4人(其中最小的班级仅有6名学生);教职工168人,平均年龄52.5岁.

在线出版日期：2016-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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