抓住三要素,山东省将用两年时间解决大班额

摘要：

像许多地方一样,随着城镇化进程的加快,“大班额”给山东省中小学教育带来的问题日益加重:损害了学生利益,影响了教育教学质量,阻碍了教育改革,加重了教师负担.山东省委常委、常务副省长孙伟,曾历数全省城镇中小学大班额问题之痛:“这个问题严重到什么程度?全省17地市无一幸免,有的地市大班额比例达到90％以上,有的超大班额,学生数超过了标准班额上限的两倍以上.”

在线出版日期：2016-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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