把真实性任务学习带进语文当中
说起项目学习,人们可能更多将其定位为核心课程之外的综合实践活动课或是边缘学科的一种学习方式,其学习内容多属于自然科学范畴.我们却将项目学习与语文学科教学结合起来.我认为,项目学习是一种真实性任务学习.真实性的学习,源于学生在一个有意义的真实的学习场景中,能够认识并提出真实的问题,获得并探索真实的知识,习得真实的技能,养成真实的品质.在一个有意义的真实的学习场景中,开展基于项目的学习,是实现真实学习的有效手段和路径,任何一个学科其实都可以选用这种手段和路径.
2016-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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