一所合并校的突围之路

摘要：

相对于“填谷造峰”的集团化办学而言,多校合并往往被看作优质资源“稀释”.近几年,我校先后有两所学校合并进来,郊区与城区各一所.三校惯有的思维与行为方式搅和在一起,形成了纷繁杂乱的“价值丛林”.面对融合的阵痛,我们选择了一条“不唯考,在意人”的安静道路,使得学校办学质量不断上升,并稳居市区第一方阵.

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：68-70