学生即用户,学校即创新主体——上海普陀区信息化提质的体会

摘要：

普陀区地处上海市中心城区西北部,是人口导入大区,教育发展存在优质资源匮乏、优秀师资有限、分布不均衡等瓶颈问题.普陀教育准确把握教育发展面临的新形势、新要求,利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面,破解区域教育治理难题,让信息化成为推动提升教育质量的高效“引擎”.

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：58-60