集团化进阶:从结构上解决均衡发展的问题

摘要：

从2005年起,上海市杨浦区以“促进均衡、辐射品牌、资源共享、提升内涵、特色共建”为基本思路,开始组建“教育集团”.按照“积极稳妥,先易后难,试点推进”的原则,先后成立了以打虎山路第一小学、杨浦小学、控江二村小学、上海理工大学附属小学为核心校的4个小学教育集团,开始了长达十年的“用集团化办学推进区域义务教育优质均衡发展”的实践探究.

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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