新型学区:寻求政府履职与学校自主发展相统一
徐汇区是上海中心城区中面积较大、人口较多的区.经过几十年的努力,徐汇教育走过了一条从外延式均衡到内涵式均衡之路.外延式发展扩大规模.上个世纪80年代,通过实施“长桥教育工程”,我们克服了区域面积剧增、两个高峰(入学高峰和人口导入高峰)叠加所造成的区域内部教育失衡的状况,实现了区域教育的初步均衡.上世纪末,徐汇提出“建峰填谷、提升底线”的发展思路,开展了以缩小硬件差距为重点的“教育达标工程”、以缩小软件差距为重点的“加强初中建设工程”、以缩小校际差距为重点的“布局调整工程”,实现了区域教育的基本均衡.到“十一五”期未,徐汇教育已形成区域“南北”教育资源总量、各类学校布局和优质学校分布基本均衡的局面,提升了一大批义务教育阶段学校的办学质量,满足了老百姓的教育需求.
2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
32-34
