把学校文化『股份制』
现在,重视文化建设的校长们常常陷入几个误区,或者太着重墙壁文化和雕塑文化,或者过于拘泥文字的表述新潮或风雅,或者过分迷信所谓专家或策划大师的智慧,或者急于求成,把文化当作基建工程做.如此种种,都容易忽视校园里老师和学生的分量.关于对文化的诠释版本有成千上万,但“空气说”常常让我们耳目一新.“空气说”把文化界定为学校里所有成员可以时刻感受到的、具有弥漫性、难以捉摸而且每时每刻都离不开的空气,这样的定义,突出了文化的一个特质,就是文化与校园里每一个人都息息相关:每个人既能够真切感受到空气的质量,又肯定对空气的好坏极其关心.
2016-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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