财政投入:教育质量提升面临新的路径选择
公共财政不能“大水漫灌”,而要有针对性地“定向滴灌”.未来一个时期,更加优质和公平是教育改革发展的主线.针对基础教育的阶段性发展水平和现实特征,进行教育质量的总体提高,既是提升国民素质和积累人力资本以适应国家战略布局的要求,也是改善民生的要义.在宏观经济形势比较困难的背景下,公共财政如何进行投入以服务教育质量的提升是亟待予以明确的问题.本文基于对新时期基础教育质量全面提升的时代要求进行分析,阐述现代化治理对于教育质量提升的制度性瓶颈的破解作用,进而在公共财政精准投放的概念框架下提出基础教育质量提升的意见和建议.
2016-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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