体育课要在“质”上下功夫
多年来,江苏省泗阳双语实验学校遵循“健康第一”的指导思想,把学生的体质健康作为学校的第一要务,作为素质教育的突破口,通过体育强健孩子的身体、健全孩子的个性,培养富有朝气、阳光、灵动、健美的学生.从儿童出发,设置适宜的体育课程为促进学生的身心发展,满足孩子的发展需求,我们对全校学生进行问卷调查,了解孩子是否喜欢现有的体育课,喜欢什么样的体育课,有哪些运动爱好.调查的结果令我们吃惊:孩子都喜欢运动,但是很多孩子不喜欢体育课,原因是单调、枯燥,很多是跑步、跳高、跳远、队形队列等不需要器械的简单活动,有的甚至就是机械的训练.而孩子们喜欢的体育课是有器械的、活一点的、自由的、游戏的,喜欢的运动有球类、武术、滑冰等,说明孩子不喜欢太多的约束,爱尝试、爱新鲜.由此,我们认识到,体育课内容要丰富,形式要多样,而且体育课不应该是“累活”,要让学生感到轻松愉快.
2016-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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