均衡过后的“不均衡”
近几年,国家的教育均衡政策对于改善边远落后地区办学条件、提升教育教学水平、缩小城乡差距起到了积极的作用,补助、评优、奖励政策的倾斜给了农村教师更多的专业发展机会.但是,我所在地区的一些现象让我深深地意识到,社会发展、变化的速度很快,在上一轮教育均衡政策还处在推进过程中的时候,新的情况就来了,新的“不均衡”现象又出现了.
2016-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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