幸福是『苦』出来的
在我看来,大凡在教育教学上感受、享受到真正、深刻、持久、广远快乐的人,都是饱尝治学之苦、工作之累、研究之痛的,没有这些,他便不能拥有教育的快乐.可以说,幸福是“苦”出来的.我是教数学的,没有专门学过哲学或伦理学,不清楚快乐与幸福之间有着怎样的区别.但凭感觉或经验,我以为,它们之间还是有所不同:快乐是幸福的基础,幸福是快乐的升华;有些快乐是幸福,但有些快乐(如感官或浅表层次的快乐)则达不到幸福的境界;幸福的都是快乐的,但此时的快乐未必能用言语、表情、姿势来表达,它是较深层次、需要心灵去细腻感受并具有可持续动力的情感……
2015-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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