帮助学生走出精神荒漠

摘要：

随着城乡一体化进程明显加快,山东省诸城市教育局近几年多次整合县域内的教育资源,降低招生门槛,简化入学手续,出台了一系列便于弱势群体就近入学的政策,更好地促进了教育公平和优质教育资源的共享.随之而来的是,学校生源差异化加剧,随迁子女、留守儿童等日益增多,加上各种社会风潮,反映到学生的精神成长领域,就表现为心理脆弱、精神空洞、幸福感衰减等一系列教育必须面对的问题.

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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