毕业课程助力学生修远之路

摘要：

为什么设计毕业课程毕业课程的设计源于对六年级学生第二学期学习状况的一次调查.调查发现,在大部分学生已经明确了所就读中学的情况下,他们的学习状态出现断层,心理波动较大,学习兴趣和动机普遍下降.针对这种现象,我们成立了毕业课程研发小组,采访老师、学生,了解他们理想中的毕业课程的功能和样态.

在线出版日期：2015-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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