“1+X课程”与学生发展核心素养
为了给学生“聪慧”与“高尚”的人生奠基,清华大学附属小学制定了《办学行动纲领》,开展了“1+X课程”改革.随着课程改革的不断深入,我们越来越清晰地认识到,课程改革的目的就是指向提高学生的综合素养.特别是去年年初,教育部颁布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》后,我们更加明确地认识到“核心素养”在立德树人中的基础地位.因此,我们发动全体教职工,群策群力,认真学习,反复研究,制定了清华附小的学生发展“五大核心素养”,使我们的课程改革更加有“魂”,更加有“根”.
2015-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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