基础教育改革深化之路怎么走?
国家评选出的417项基础教育教学成果奖是对获奖者努力和贡献的一种肯定.人民教育编辑部主办推广会的目的,我想不会止步于为获奖者喝彩,更重要的是想要从获奖者的改革经验中获得启发,思考基础教育今后的改革之路应该怎么走,怎么走得更好.从这个意义上,我想用“路标”来描述成果奖的意义和价值.
2015-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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