“学为中心”的教学改革

摘要：

从全国范围来看,各地都开展了以学案导学、小组合作、展示交流等为主要因子的“学教课堂”探索.但我们不能只是行为的模仿,必须理解教学行为改变的学理与意义.教学改革不是教学模式由此及彼的变换,而重在促进学生学习方式的转变.
近年来,在对教学实践进行总结和反思的基础上,浙江提出“学为中心”的教学改革,旨在通过课程建设、评价改革、教学管理以及德育实践等学校教育诸部分的协调,整体而综合地实现“学为中心”.

机标关键词：学为中心、教学改革

分类号：G642;G712;G420

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：57-60