为学生“好”学而设计教学

摘要：

常有教师感慨:学习本是学生的事情,为什么紧张的总是老师和家长?事实上,老师和家长紧张的真是学生的学习吗?长期以来,他们真正紧张的是考试成绩.反复讲解,重复训练,频繁检测,学生根本不好(h ǎo)学,又怎能好(hào)学呢?广东省广州市增城市港侨中学是一所地道的农村初中,有着当下农村初中的各种典型弊病.我们渴望找到能真正让学生自主学习、快乐学习的教育变革之道,但是,路在何方?

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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