面对翻转课堂,教师先“翻转”思想

摘要：

我曾经认为翻转课堂是在增加学生课余的学习负担.我曾经认为翻转课堂的结论教学会抑制学生的探索能力,阻碍交流.我曾经认为翻转课堂的网络模式会干扰学生的学习状态.我曾经认为翻转课堂是冰冷的,是没有情感的,是技术的恶果,是商业的陷阱.后来我发现其实是我自己生了“病”,一种一看见新事物就恐惧和怀疑的怪病.

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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