教育改革的逻辑
这些年,我国教育在平稳中不断推进,一路上经历了迷茫、困惑和突破,收获了教育今日之成果.但教育发展的路永远没有尽头,现在的教育处于改革的风口浪尖,不能只顾低头拉车,还得抬头看路:今日教育如何谋划?未来教育去往何方?我们还需要回到教育改革的逻辑起点上寻找答案.
2015-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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