南菁美育:破除“空洞”魔咒

摘要：

十八届三中全会《决定》提出了“完善中华优秀传统文化教育,改进美育教学”的要求.教育部也将“提高学生审美和人文素养”列入2014年工作要点中.在国家政策铿锵有力的推动之下,美育又一次走进了人们的视野.然而在当前的教育大环境下,人们不禁要问,与升学没有显著联系的美育,是否能真正得以实行?中学会真心重视美育吗?江苏省南菁高级中学,以卓有成效的美育实践告诉我们——中学美育的价值.

在线出版日期：2014-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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