评论唯有直指现实,改革才能充满活力
如果我们坚信“校长对学校的领导首先是思想的领导”,那么校长该如何把自己的教育理想演绎为全体教师的共同愿景?如果我们坚信“共同愿景是全体成员发自内心的愿望”,那么校长该如何把教师内心的愿望转变为现实的改革路径?如果我们坚信“教育教学改革成功的标志是教师教育理念和教育价值观的根本改变”,那么校长该如何帮助教师把充满激情与机智的个性化教育教学行为转化为他们独特的教育理念和教育价值观?
2014-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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