承上启下的一环——“问题解决评价课”课例及说明

摘要：

“问题解决评价课”连接问题生成评价课和问题拓展评价课,在单元学习内容中承上启下,是至为关键的一环.这种课型分五个流程,在每个流程中都需严格把握时间,根据需要实施“问题导学”智慧型行动策略,引导学生进行有效的合作、探究、展示对话学习,学生按要求在规定的时间内努力完成各个阶段的学习任务,实现本课的学习目标.下面就以我校张海峰老师执教的八年级下册《背影》为例阐述该课型的完整流程.

在线出版日期：2014-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：31-33