何为学本课堂

摘要：

当我们把学生、教师的生命活力融入课堂时,课堂也被赋予了生命活力,因此,我们可以将课堂视为一个动态生命体.它将随着学生身心发展、认知发展而不断发展和成熟.也就是说,课堂生命体将随着学生身心发展规律和认知发展规律,逐步从教师以传递和控制为中心的“教本”课堂,走向以师生(都是学习者)合作学习为中心的“学本”课堂.从发展规律上看,一个人一生的学习生涯将经历从“教师讲授型教本课堂”,逐步走向“教师导学型教本课堂”,再逐步走向“问题导学型学本课堂”,最后达成“自我导学型学本课堂”.在这个过程中,教育越来越回归本质——实现自我教育,教学也越来越回归本质——学会学习.

在线出版日期：2014-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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