面对一棵树
教育家当然不是能够人工培养出来的.就像温室里长不出参天大树一样.如果教育家是一棵树,它应长在乡野、山间或森林,自由随性,得自然之造化,以卓尔不群的姿态存在着.但是,培养并非毫无意义.这里的培养不是人为地改变它生长的姿态,而是为它培土、浇水、施肥、除虫,营造适宜的生态环境.
2014-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2014-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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