养成教育起始阶段的“第一哲学”

摘要：

由于教师权威削弱、家教失当、衔接脱节、社会转型等因素,当下一年级学生的养成教育面临新挑战.养成教育越来越难,教师也越来越费力.我看到,开学一个月,很多教师的嗓子都哑了,但往往收效不佳.
教育乏力,抱怨无益.如何破解养成教育难题呢?要筛选出最优化的养成教育策略,必须聚焦成功教师的成功经验.

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51