必须建构基于公平的教育发展范式
李克强总理在今年政府工作报告中指出,要“努力使每一个孩子有公平的发展机会”.这既表达了当前教育工作的努力方向,也体现了转变教育发展范式的内涵.
改革开放以来,伴随着社会主义市场经济的逐步建立,效率原则和由此派生的竞争思维一直主导着社会组织的变革,成为教育生活中的重要内容和手段.重点校、重点班、重点生等精英教育话语充斥其中;不断强化竞争机制,名目繁多的评估、评审、评比损失了过多的教育机会成本.当然,在这一特定历史时期,效率优先原则的价值在于“破旧”,对冲击、消解以往的计划经济体制和平均主义发挥了重要作用,也激发了教育活力,我国教育的巨大成就也是这一时期积累起来的.然而,在当前信息化、全球化、民主化背景下,以往的教育管理方式越来越不适应新形势的要求,以公平发展为价值取向的教育发展范式悄然来临.
2014-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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