基于中道思维的学校教师管理
学校管理者不仅要从现代管理科学和当代国外学校办学实践中学习,还应从优秀的传统文化中学习,吸收宝贵的经验和理论.在教师管理中,管理者需要处理很多矛盾的对立面,以中道思维作为教师管理的基本思维方式,为处理好这一系列问题提供了有益的教师管理哲学.
2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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