晋城故事的中国意义

摘要：

我们不能剥离这个时代,来单独看待教育公平和质量.
当前,国家发展的前锋已从经济中轴向智力中轴转向,社会关注重心则从GDP增长向民生关怀倾斜,教育该当何为?
民生社会的根本,是对个体的尊重,是承认普通人的尊严.智力中轴的实现,有赖于个体潜能的开发,依附于个性差异的张扬.它们所呼唤的是关注每一个人、发展每一个人,是对个体价值的毫不妥协的关怀.实现它,离不开公平的、优质的教育.

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：2