语文课程,需要怎样的实践“品格”
《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文课程的定位更为明晰:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.强调语文课程是实践性课程,应该包括两个方面,一是语文课程应着重培养学生的语文实践能力;二是培养这种能力的主要途径应是语文实践.然而,目前教师对于语文课程实践性的理解还存在着虚化、窄化甚至异化的现象,如何塑造语文课程的实践品格成了一个关键的问题.
2013-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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