幼儿教育应回归“育人”的原点

摘要：

怎样看待儿童,便有怎样的教育.正如泰戈尔所言:“童年是一个文明人一生中唯一可以在树权和客厅的椅子间作出选择的时期,难道因我已是成人不便这样做就该去剥夺孩子的这种权利吗?……在孩子受教育时期,难道不应该让他们懂得,世界并非是客厅,而是一个诸如自然的东西,而他们的肢体之所以被造得如此美妙,正是对自然的一种回应.”

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58