区域教育“减负”的整体性思考

摘要：

一、“减负”工作面临的现实困境
近年来,“减负”工作虽有一定成效,但与百姓的愿望及素质教育的要求相比,尚存在很大差距.究其原因在于:一是认识不够.特别是有些校长认识不到位,认为“既要马儿跑,又要马儿不吃草”的要求不切实际.二是能力不够.知道学生负担过重,但要完成教学任务,应付各种评比又没有什么实招、高招、绝招,只好“穿旧鞋走老路”.

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28