李老师教会我怎样创设情境

摘要：

32年前,6岁的我走进了李吉林老师的课堂.童年的我,受着情境的濡染,虽并不知道什么是情境教育,却觉得语文学习是那么生动、有趣.21年前,18岁的我有幸成了李老师的徒弟,与她朝夕相处,我的思绪常常与童年的记忆重叠,李老师带着我走进了情境教育,也教会我为孩子们的语文学习创设美好的情境.

在线出版日期：2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45