不做“找茬儿”的教育
小文推开半扇门,露出半个脸,向办公室里看了看.在确认只有我一个人在办公室后,他蹑手蹑脚地走了进来.
"老师,我问你个事."小文的声音不大,但透着一股低沉的愤怒.
"什么事?说来听听,看看我能不能帮你的忙."我放下手中的笔,拿把椅子让小文在我身边坐下.
"那您别告诉别人."小文的声音更低了,还往我面前凑了凑,看样子这件事对他来说很机密."就是我们班主任老是找我的‘茬儿’."
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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