在主题阅读中提高写作能力

摘要：

在语文教学实践中,每一位教师都认同这样的道理:大量的阅读可以提高写作水平.但实际的语文教学过程中,有的学生阅读量并不小,写作水平却没有实质性的提高,原因何在?笔者认为,主要是因为阅读是随意的,没有架起阅读和写作之间的桥梁,两者不能进行有效沟通,阅读无法最大限度地为写作服务.如果在教学中围绕写作进行主题阅读,加强阅读和写作之间的衔接与沟通,就能使阅读和写作水平相互促进提高,让阅读最大效能地为写作服务.

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38