如何实现课内大阅读?
“语文主题学习”实验以课内大阅读为基本目标,要求通过课堂内的阅读教学丰富学生的阅读感悟和体验。在阅读《语文主题学习丛书》过程中,我们尝试用“四读法”,收到了较好的阅读效果。
大阅读、课内、主题学习、阅读感悟、阅读教学、阅读效果、语文、学生
G40(教育学)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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G40(教育学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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