迁移为什么困难——谈两种知识形态的转化
自从学校出现后,就存在一个问题:学生不容易将学校获得的知识迁移到现实世界中。是什么阻碍了迁移?如何培养学生才能促进迁移……几百年来围绕这些问题,教育学者的思考、争论和研究,始终没有停止过。
知识迁移、知识形态、现实世界、教育学者、学校、学生
G40(教育学)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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知识迁移、知识形态、现实世界、教育学者、学校、学生
G40(教育学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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