多做雪中送炭

摘要：

“没有教不好的学生”，如何理解这个“好”字是问题的关键。《人民教育》2012年第7期《没有教不好的学生》文章中是这样解释的：这里“好”的标准即不用一把尺子衡量，不要求达到同一标准，都能在原有的基础上有明显进步，优生更好，后进生进步快。不过，一般的学校，能做到这一点很难。

关键词：《人民教育》、“好”字、后进生、学生、标准、文章、学校

分类号：G523(中国教育事业)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：61-61