课堂反馈，你准备好了吗——记一次小学数学教师沙龙研讨活动

摘要：

随着课程改革的深入，学生在课堂上的自主学习活动越来越多，学生的自主学习成果也愈见丰富。面对学生的成果，教师该如何收集和反馈？对此，江苏省如东县小学数学教学创新团队的老师们进行了沙龙研讨。以下是研讨实录，与读者分享。

关键词：小学数学教师、课堂反馈、研讨活动、沙龙、自主学习活动、小学数学教学、课程改革、创新团队

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49