普通话进校园 书法进课堂 诵读进教材——江苏省泰州市“三进”教育活动剪影
2010年下半年以来。江苏省泰州市在全市义务教育阶段学校开展了“普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材”活动。“三进”旨在巩固深化学校语言文字工作,深入实施素质教育,全面提高学生人文素养,打造区域教育特色。
“三进”、普通话、进课堂、泰州市、江苏省、教育活动、校园、书法
G641(高等教育)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
F0002-F0002,I0001
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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