写个“童话”给自己

摘要：

说实话，走上教育岗位继而成为一名特级教师，连我自己都觉得有点不可置信。从小，我喜欢天马行空地想象，想象着自己做一位童话作家的潇洒样子。后来，阴差阳错，我成了一名教师。随着时间的累积，从量变到质变，我慢慢地爱上了教育，爱上了孩子。如今，即使在梦里，也是孩子们甜甜的笑脸，琅琅的书声；要不就是校园朝阳下的升旗仪式，夕阳中的静校音乐。

关键词：童话作家、特级教师、教育岗位、升旗仪式、想象、孩子、质变、量变

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：53-57