课改改到深处是“细节”——广东省深圳市南山区课堂文化的“细胞学”研究
2010年5月,一场文化旋风开始席卷深圳市南山区各中小学。
深圳市南山区、课堂文化、细胞学、广东省、课改、2010年、中小学
G424.21(教学理论)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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