以学校文化建设为抓手实现优质均衡
2011年,教育部按照一省一案、分类指导的思路,分别与28个省份签署了义务教育均衡发展备忘录,明确了双方推进义务教育均衡发展的任务,构建起中央部门和地方政府协同推进义务教育均衡发展的机制。面向2020年,28个省份分县域、分年度实现义务教育基本均衡发展的时间表、路线图、任务书都已经明确。
学校文化建设、教育均衡发展、义务教育、抓手、地方政府、中央部门、教育部、备忘录
G47(学校管理)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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