让我找到了『家』『生本教育』
《人民教育》2012年3-4期隆重推出《“生本教育”实践专辑》，我得以走近“生本”理论。郭思乐教授认为，“儿童是天生的学习者，儿童人人可以创新，儿童潜能无限”；要“高度尊重学生，全面依靠学生”。郭教授认为，真正的教育：“教不过是唤醒生命、启迪生命、激扬生命，把社会人生的既有的领域和发展方向以及智慧的端绪介绍给生命，而由它自处之，如此而已。”在生本教育理论看来，
生本教育、《人民教育》、儿童潜能、尊重学生、社会人生、教育理论、生命、郭思乐
G633.2(中等教育)
2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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