农村中小学教师的学校生存困境

摘要：

农村中小学教师的数量占整个基础教育教师队伍的一半以上。但他们目前的工作、生活环境并不如人意，农村中小学教师学校工作、生活的特点与突出困境如下：1．承担着繁重的教育教学工作任务。首先，大量留守学生、流动学生的思想感情处在不稳定之中，农村中小学教师必须直面学生的各种突变情况。其次，

关键词：农村中小学教师、生存困境、学校工作、教育教学工作、留守学生、生活环境、教师队伍、基础教育

分类号：G625.1(初等教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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