小立课程，大作功夫——走进生本教育深水区的实践与思考

摘要：

13年前，我们学校成立，主要招收农民子弟和外来务工人员子弟，生源复杂。尽管我们对素质教育不断地探索、研究，却收效甚微。师生苦教厌学的状况严重，我们心中充满焦虑和茫然，我们大声地叩问着：路在何方？

关键词：生本教育、课程、实践、深水、作功、外来务工人员、素质教育、学校

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：48-50