如何覆盖和超越教学目标

摘要：

2009年，我被广东省广州市育才实验学校外派到增城市香江中学推广生本实验。要在生源比育才差一截、课堂气氛沉闷的香江中学推广生本实验，我当时心里真的没有底。当时全校内外最大的问题就是：生本教育固然注重人的素质，那么它能否完成原有的教学进度和教学目标呢？现在，生本教育实验已经在香江中学推广3年。3年的深度改革，一洗过去课堂沉闷的面目，使学生呈现出勃勃生机，不仅覆盖，而且大大超越了原有的教学目标。人们最为担心的中考，也在2011年取得了增城市第一的好成绩。

关键词：教学目标、实验学校、课堂气氛、2009年、人的素质、生本教育、教学进度、教育实验

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：39-40