搭建平台 展现亮点
学校充分利用教师在能力、个性、特长等方面的差异,将其转化为教师均衡发展的资源。语文中心组、数学专家室、术科中心组、名优班主任工作室、梁涛名师工作室、陈红名优班主任工作窜等教研团队使不同层次、不同特点的教师得到发展,获得成功。
班主任工作、均衡发展、中心组、工作室、教师、学校、语文、数学
G451.6(教师与学生)
2012-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
I0001-I0001
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I0001-I0001
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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